Fontos feladatnak tartjuk a Közösségben élő gyermekek alapfokú oktatásának helyben történő megoldását. A visnyeszéplaki közösség példáját tartjuk követendőnek, ahol a gyermekek egy környékbeli iskola magántanulói, csak félévente járnak be vizsgázni az iskolába. Minden család, akinek általános iskolás korú gyermeke van, köteles elvállalni egy tantárgyat, amit megtanít az összes gyereknek. A hiányzó tantárgyakra tanítókat foglalkoztatnak, költségét közösen állják. 

Így 14 éves korukig a gyermekek a szüleikkel tölthetik idejük nagy részét, tapasztalataikat pedig kint a természetben szerezhetik meg. A Közösség, a környező településekkel való együttműködés, és a családi programjainkra érkező látogatók biztosítani fogják a gyermekek számára a változatos szociális közeget.

A közösség megerősödése után terveink között szerepel egy középfokú iskola, esetleg szakképzés kialakítása. Mintának az Abai Gimnáziumot és a Nádudvari Kézműves Iskolát tartjuk.

A területi lehetőségekhez igazodva szeretnénk olyan településszerkezetet kialakítani, amely a Közösség összetartozását erősíti. A központi területre kerülnek a közösségi ház és egyéb közösségi helyszínek. A telkek lehetőleg a központtól közel azonos távolságban helyezkednek el. 

A zajjal, vagy teherforgalommal járó létesítmények a lakóterülettől távolabb lévő gazdasági területre épülnek. 

A lakó- és hozzájuk tartozó gazdasági épületek megtervezése és felépítése a tagok feladata. A terveket a Taggyűlésnek el kell fogadnia. Nem egyforma épületeket szeretnénk, de célunk, hogy a településnek egységes arculata, hangulata legyen. Az építkezésnél előnyben kell részesíteni a természetes anyagokat, és környezetbarát technológiákat, ettől eltérni csak szakmailag indokolt esetben lehet. Egyszintes, esetleg tetőtér beépítéses, magastetős, tájba illeszkedő épületek engedélyezhetők.

Nem egy-egy család önellátó, hanem a Közösség. Mindenki szakosodik egy-egy feladatra, amit a Közösség egészének nyújt, így hatékonyabb a Közösség beindulása, nem szükséges kezdetben mindenkinek a teljes paraszti gazdálkodáshoz kellő tudás elsajátítása.

Minden családnak fel kell vállalnia egy mezőgazdasági-, és egy egyéb (pl. kézműves) szakmai feladatot, amit kitanulnak, és az érdeklődőknek ezt a tudást tovább is adják. Munkájáért mindenki felelősséget vállal. Egy-egy nagyobb feladatot több család együtt is elvállalhat. (A legjobb két család lenne, akik helyettesíthetik egymást) Az idényjellegű  munkákban – vetés, betakarítás - mindenki részt vesz.

Az alábbi felsorolás iránymutatásul szolgál, a feladatokat a tagok szabadon választhatják, vagy újabbakat is javasolhatnak a Közösség céljait szem előtt tartva.

Mezőgazdasági feladatok:

• Zöldégtermesztés és feldolgozás

• Méhészet

• Gomba-, gyógynövény gyűjtés, termesztés és feldolgozás

• Gyümölcstermesztés és feldolgozás

• Gabona-, takarmány- és energianövények termesztése, feldolgozása, tárolása (közös tárolók, tartalék képzés)

• Tehenek, kecskék tartása, tejfeldolgozás

• Disznók, birkák tartása, húsfeldolgozás

• Lótenyésztés, marhatartás

• Erdőgazdálkodás

A gazdálkodás során biodinamikus módszerek használatát tervezzük.

Egyéb szakmai feladatok:

• Agyag-

• Fa-

• Fém-

• Bőr-

• Textil-

• Kőműves

• Gyógyító

• Pék, cukrász, szakács, vendéglátás

• Közösség szervező, lelki vezető, tanító, programszervező, pályázatíró, jogi képviselő, mediátor, önvédelem, ünnepek megszervezése

Mivel a teljes önellátás megvalósítása nem célunk, külső bevételre is szükségünk van. Ennek érdekében fontosnak tartjuk a magas hozzáadott értékű termékek előállítását. A közösség tulajdonában lévő eszközöket és feldolgozó létesítményeket a tagok önellátási célra a karbantartási költség fejében használhatják. Amennyiben értékesítésre szánt termékelőállításra használják, a közös kasszába kell meghatározott összeget fizetni (vagy munkát felajánlani), melyet a Közösség fejlesztésre tud fordítani.

A Közösség és a tagok termékeinek és szolgáltatásainak értékesítésére díjmentesen vehetik igénybe a Békéscsaba központjában lévő piacunkat, és együttműködő civil szervezeteink kapcsolatrendszerét.